Školský podporný tím

                                                     Mgr. Jarmila Luptáková                             

 Poradensko-konzultačné dni:

 Pondelok: 7,30 h – 14.00 h 

                                                   Utorok: 7,30 h – 15.30 h                                                    

(v inom čase po vzájomnej dohode)

2. stupeň na prízemí

                                                                              luptakova@dotyk.eu                                                                              

   

                                                                                            kontakt:   0918 707 100   

                                                                                                            0918 580 067       

 

 

Administratívna a dokumentačná činnosť  

Zaisťuje a aktualizuje potrebnú dokumentáciu a administratívu spojenú so žiakmi so ŠVVP.

Zabezpečuje písomnú dokumentáciu potrebnú k odoslaniu do centier poradenstva od rodičov a triednych učiteľov, sprostredkováva priamy kontakt so psychológmi, špeciálnymi pedagógmi, s pedopsychiatrom, s inými odbornými lekármi  

Zabezpečuje ochranu osobných údajov žiakov a citlivých informácií o nich.

Podieľa sa na spracovaní štatistík školy.

Sleduje platnú legislatívu a legislatívne zmeny v oblasti vzdelávania žiakov so ŠVVP a špeciálnopedagogického poradenstva.

 

Odborná činnosť so žiakom – priama intervenčná práca a s ňou súvisiace činnosti  

Zabezpečuje špeciálnopedagogickú podporu (individuálne alebo aj skupinovo) pre žiakov so ŠVVP.

Vykonáva reedukácie – ako cielenú stimuláciu funkcií, ktoré sú zodpovedné za rozvoj celého spektra školských zručností.

Vykonáva v prípade potreby nutné krízové intervencie s cieľom aktuálneho upokojenia situácie a zníženia nebezpečenstva prehlbovania krízy, pomáha sprostredkovať ďalšiu potrebnú pomoc.  

Orientuje sa v diagnózach jednotlivých žiakov, v prognózach ich stavu, v anamnéze, socio-kultúrnom, prípadne aj ekonomickom zázemí žiaka. 

Podieľa sa na vytváraní, aktualizácii a realizácii IVP žiakov so ŠVVP.

Pripravuje deti so ŠVVP na vstup do školy.

Podieľa sa na procese kariérovej prípravy a výbere povolania žiaka so ŠVVP.

Podieľa sa na sociálnom, spoločenskom začlenení žiaka so ŠVVP do rovesníckych skupín.  

Spolu so školským psychológom a výchovným poradcom školy sleduje sociálne vzťahy v triedach.

Podieľa sa na vyhľadávaní a identifikácii žiakov so ŠVVP, ale aj na vyhľadávaní žiakov nadaných.

Aktívne sa zúčastňuje prijímania nových žiakov a pri ich adaptácii na nový kolektív.

 

Poskytuje terapeutické cvičenia Bilaterálnej integrácie       

                                                                                                                            

 

          

 

Metodicko-odborná činnosť  

Zabezpečuje a poprípade aj vytvára pomôcky pre deti so ŠVVP (pomocné tabuľky, portfóliá, pracovné listy, cvičenia a pod.).  

Koordinuje úpravu učebných materiálov pre žiakov so ŠVVP podľa ich individuálnych potrieb.

Sprostredkováva informácie o jednotlivých žiakoch ostatným zainteresovaným pedagógom.

Sprostredkováva kontakt s poradenskými pracoviskami (CPP, ŠCPP).

Podieľa sa na koordinácii práce asistentov učiteľa.

Poskytuje odborné poradenstvo, konzultačné služby rodičom, zákonným zástupcom žiakov so ŠVVP.  

Poskytuje konzultácie, odborné poradenské služby a metodickú pomoc pedagógom školy, v ktorej pôsobí.  

Spolupracuje s vedením školy pri zabezpečovaní výchovnovzdelávacieho procesu.

Dohliada na používanie kompenzačných pomôcok, zabezpečuje podľa potreby zaškolenie ostatných pedagógov k ich používaniu.  

Sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s jeho prácou.  

Podieľa sa na plánovaní inkluzívneho vzdelávania školy a tvorbe školského vzdelávacieho programu v oblasti práce so žiakmi so ŠVVP. 

Na pedagogických radách informuje o výsledkoch vzdelávania a priebehu IVP žiakov so ŠVVP.

Predkladá návrhy na psychologické a špeciálno-pedagogické vyšetrenia.

Konzultačné hodiny rodičom, pedagógom (aj telefonické alebo emailové konzultácie s rodičmi).

Zúčastňuje sa na metodických dňoch organizovaných poradňami (CPP alebo ŠCPP)  

Priebežne a pravidelne sa vzdeláva, orientuje sa v inovatívnych prístupoch, metódach a formách práce so žiakmi so ŠVVP.

 

 

                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

zdroj: www.zsledrovne.sk/skolsky-specialny-pedagog